一甲子的奇蹟+一隻小豬仔~

暨上回皮克西隨身繪本後~這回透過娃若好康報報~

又來一起拼個貝貝生活日記~~

話說馬麻跟上“網GO”便宜買這套書~~

從那時起~每天二本的進度當捷的睡前故事~~

在這之前捷幾乎都要把一個故事聽上一個多禮拜才肯換本~

這回不知是故事不好聽還是捷想趁新鮮把全部聽完~

所以沒有要求重覆講同一個故事~~

馬麻也是和捷一起體驗這些故事~所以馬麻也是第一次看到內容~

這些故事都是國外作者~媕Y的內容當然是順應國外民情風俗的~

例如“復活節”、“彩蛋”、“騎馬”…

對中國小朋友來說~這些和所處的現實生活是風馬牛不相關~~

而且結尾常常沒有明確的ENDING~

都是馬麻閤上書本後~捷才意識到“結束”了~~

所以看捷的反應並沒有本本回味的感覺~~

不過~捷幾乎都很專心的聽~從問題就可以看出有多認真~

也可以看出這些書的想法多由大人們的觀點出發~~~

例如~~章魚和男孩~

有個故事是說一個小孩和父母去海邊找貝殼~之後交了章魚朋友~

章魚朋友在小孩離開時送給他一個很漂亮的貝殼當禮物~

捷就問：…剛剛有說他(書中的小孩)和章魚說他喜歡貝殼嗎?

……馬麻楞了一會~嗯~一開始有說~但確實沒有說到小孩有和章魚說~

所以理論上章魚不會知道小孩非常想要貝殼~

好~~捷~~有你的~~有認真~也有在思考~~

又例如~~

有些故事是可以被視為連續的~當然照順序看也不會接不上的感覺~

書堭`有“過幾天”這種字眼~~

捷還真的會去算~~「是過幾天啊?」「好像是二天耶~他不是還有去露營嗎?」

呃~~對啦~~~馬麻真搞不懂這個小腦袋為什麼聽故事這麼清楚~

常常可以在故事講完10分鐘內立刻睡著~~

再例如~有二隻小熊的故事~

先說到有二隻鄉下熊到了城堿搢鴗G隻和自己一模一樣的熊~

故事結束後鄉下熊和城市熊互換衣服並成為好朋友~

這二隻鄉下熊接著出現在另一個故事(馬麻隔了二天講到另一個故事)~但…

衣服卻出現原來的衣服也有換過後的衣服~~

捷又問了：他們衣服不是換了嗎??

呃…對…可能是他們一樣的衣服有二件吧~哇哈哈哈~~

就算之前沒有講過互換衣服~媕Y二隻熊的衣服也換來換去~

所以捷疑惑的一直問問題~馬麻也被搞得霧剎剎~~不知如何解釋~~

有些故事是一敍述性質的常識、知識~

例如~什麼動物喜歡吃什麼~或是動物園埵酗偵繵坁咿M他們的特性~

像長頸鹿的舌頭是藍色的~約 40CM~~這倒是不錯的知識~~

這套書只要捷拿到(像每晚等馬麻泡奶的短暫時間或假日)都會很認真的翻看~

到目前為止也快被馬麻講完了~不知道捷會不會想重頭聽一遍~~

僅管有些些不完美~但還是蠻有價值的啦~~

(P.S希望齊日後不會問一樣的問題)

捷的書

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本套書包含：
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二、【驚喜妙點子】系列
口腔保健很重要喔！從小培養孩子刷牙的好習慣，將來一口整齊的牙齒可是會羨煞所有的人呢！本系列描繪了刷牙保健和其他各種驚喜故事，讓孩子覺得刷牙和換牙是一件既重要又有趣的事吧！
三、【小小冒險王】系列
忠心、勇敢、守信、謙恭有禮、幫助弱者是標準騎士必備的精神，到底誰最具有騎士的風範勇於冒險呢？本系列的騎士、噴火龍和海上冒險故事，閱讀起來不只是歡樂無窮，還能讓孩子從小學習樂觀勇敢的思考模式。
四、【我的好朋友】系列
人格養成很重要，從小培養孩子正確的生活常規與人際關係是現代父母最應該關心的事，本系列描繪了妙妙鼠、壯壯熊、田鼠和蝙蝠的有趣故事，讓孩子從故事中體會如何與人相處。
五、【小小夢想家】系列
探索與體驗是幫助孩子勇於嘗試的最好學習，無論夢想是大還是小，都是值得努力去實踐的，本系列以沙灘上的大象、咳嗽的小野狼和愛哭小妖怪的有趣故事，鼓勵孩子勇敢的去實踐夢想。
六、【世界真美妙】系列
小小世界真奇妙，愛心圍繞成地球，你我都是好朋友，本系列描繪了巫婆、美人魚和海底世界的有趣故事，鼓勵孩子勇於去體驗世界、開拓視野。
七、【我的第一次】系列
每當各種的「第一次」來臨時，我們都視為是一種挑戰，或是一個學習成長、進步的機會，孩子面對人生的第一次是否已做好準備了呢？本系列描繪了寇妮和其他人的新鮮經歷，讓孩子面對自己的第一次時，能夠解開心防、愉快體驗。
八、【頑皮動物家族】系列
小朋友最愛的可愛動物有哪些？牠們生病了該怎麼辦？本系列描繪了許多動物們的生活趣事，透過自然生態的照片，提供孩子自然親近動物並發現牠們的成長過程。
九、【童話小劇場】系列
童話是通往文學最近的一條路。本系列以全新手法詮釋格林童話中的幸運的漢斯、烏鴉和狐狸以及勇敢的小裁縫等經典故事，主題有傳統也有創新，一樣的故事在不同畫家的筆下，呈現耳目一新的感覺，是孩子成長過程中不可或缺的良伴。
十、【幫助我們的人】系列
每個人的生活所需，都必須仰賴各行各業的幫忙才能達成，所有人都要扮演好自己的角色，社會才能順暢運轉，透過本系列讓孩子對各行各業有正確的認識，幫助孩子對自我的未來能有適當的了解和規劃。