一甲子的奇蹟+一隻小豬仔~

很小很小開始~~就開始和小朋友講睡前故事~
不過我發現~~小朋友對自己要聽的故事很有主見~
現在想起來~~應該“大野狼萬歲~白雪公主繼續睡~~”這篇就顯現端倪了~

最早之前~~就只愛聽三支小豬~~
但也不能一直照本宣課~不時還要加點油…填點醋~
可是“三隻小豬”也是會過時的~~後來喜歡上“七隻小羊”~~
接著…又和“阿達壁虎”和“呆子蚱蜢”也變成最佳配角…

再來~~是講故事前要先問：現在講xxx的故事好嗎??
小朋友要“點頭”或說“好”才能開始說哦~~
如果開口就說…小朋友還會搖頭~~就算他也想聽xxx的故事~
也會自己再表示一次才能開始講~~
或是都不想聽故事~~他還會用善用各種肢體語言表達現在想聽歌~~
而且還有辦法指定那首歌~~(不過也是因為馬麻也只會那幾首歌啦~~)
有時候不得不佩服小朋友的表達能力~因為想裝傻都會覺得太假~~

接著~~進化到根本不用問：講xxx的故事好嗎??
躺在床上~~小朋友就直接“丟菜單”了
在還沒開口前~就先丟了“主角”~例如“太陽~~”
講二句後~又丟了“配角”~~例如“球球”~
萬能的馬麻要自動連接起來哦~如果小朋友加了一個角色~~
沒有在二句話內接起來~~立刻就爬起來抗議~~

現在~~又演變成當“主角”和“配角”出來後~~
小朋友完全主導整個故事…例如：
捷：太陽…
媽：太陽早上…(捷：球球)
媽：太陽早上玩球球…(捷：捷捷)
媽：捷捷也一起玩耶…(捷：跑跑跑…投籃)
媽：太陽和捷捷一起跑跑跑...投籃…(捷：有進…一球)
媽：太陽進一球哦……(捷：捷捷…運球…)
哦~~講到我都想睡了…邵捷卻愈來愈有精神了…
因為他滿腦子都在活動想下一個環節是什麼…

不過這些也就算了~~
最受不了的是…突然加進“蟑螂~~”
天啊…我有沒有聽錯啊…“蟑螂~~”?? “蟑螂~~”?????
張小孩…馬麻最怕“蟑螂~~”醬是不是太殘忍了一點~~